출생부터 유치원까지의 자녀가 있는 일부 가족은 집에서 서비스를 받을 수 있습니다. 이러한 서비스는 Early Head Start 및 Head Start 프로그램을 통해 자금이 지원됩니다.
이 프로그램에 참여하는 부모는 일주일에 한 번 가정 교육자로부터 XNUMX시간 XNUMX분 동안 방문을 받습니다. 가정 교육자는 자녀가 학교에서 성공할 수 있도록 준비하는 데 도움이 되는 교육 자료 및 기타 자원을 제공합니다. 아이들은 특별한 필요 사항이 있는지 검사를 받고 가정 교육자는 부모가 자녀의 신체적, 사회적, 교육적 발달을 지원하는 데 필요할 수 있는 특별한 서비스를 이용할 수 있도록 돕습니다.
가정 방문 가족에게 제공되는 모든 서비스는 센터에서 제공되는 서비스와 동일한 품질입니다. 유일한 차이점은 학습 환경으로 사용되는 가정 환경이며, 부모는 기본 교육자입니다. 가정 방문객의 역할은 촉진자가 되는 것입니다. Early Head Start의 경우 부모-자녀 유대감과 애착은 가장 중요한 가정 방문 목표 중 하나입니다.
가정 방문 동안 가정 교육자들은 가져온 학습 자료를 사용하는 방법을 보여주고 부모가 자녀를 가르치는 데 도움을 줍니다. 각 세션이 끝나면 학부모와 교사는 그날의 활동을 평가하고 학부모는 다음 가정 방문을 위해 교사와 함께 다음 주 활동을 계획합니다. 방문 사이에 부모는 가정 방문 동안 제시된 학습 기술을 강화합니다.
한 달에 두 번, 가정 교육자는 가정 기반 프로그램에 참여하는 다른 가족들과 함께 사회화 경험을 할 수 있도록 아동과 부모를 교실 환경으로 데려옵니다. 이를 통해 어린이는 유치원 학습 환경에서 다른 어린이와 상호 작용할 수 있으며 상호 양육 지원을 위해 부모를 다른 부모와 연결합니다. 부모는 자녀가 다른 아이들과 사회적으로 상호 작용하는 모습을 관찰하고, 그룹 교육 활동에서 교사를 관찰할 수 있는 기회를 갖습니다.
사회화 기간 동안 영양가 있는 식사가 제공되며 부모는 영양, 아동 성장 및 발달, 긍정적인 훈육, 가정 안전 및 부모가 현재 선택하는 기타 주제를 포함하여 부모가 관심을 갖는 다양한 주제에 대해 전문가로부터 교육을 받습니다. 그들에 대한 관심.
학부모는 헤드 스타트(Head Start) 및 조기 헤드 스타트(Early Head Start) 관리 구조의 일환으로 학부모 정책 위원회(Parent Policy Council)에 참여하도록 초대됩니다.