出産から幼稚園までの子どもがいる家庭の中には、自宅でサービスを受けられる人もいます。 これらのサービスは、Early Head Start および Head Start プログラムを通じて資金提供されます。
このプログラムに参加している保護者は、週に XNUMX 回、家庭教育担当者による XNUMX 時間半の訪問を受けます。 家庭教育者は、子供たちが学校で成功できるように準備するのに役立つ教材やその他のリソースを提供します。 子どもたちは特別なニーズがあるかどうか検査され、ホームエデュケーターは親が子どもの身体的、社会的、教育的発達をサポートするために必要な特別なサービスにアクセスできるよう支援します。
訪問家族に提供されるすべてのサービスは、センターで提供されるものと同じ品質です。 唯一の違いは、学習環境として使用される家庭環境であり、親が主な教育者です。 ホームビジターの役割は進行役です。 早期ヘッドスタートにとって、親子の絆と愛着は最も重要な家庭訪問目標の XNUMX つです。
家庭訪問では、家庭教育担当者が持参した学習教材の使い方を実演し、保護者が子どもに教える際に指導します。 各セッションの終わりに、保護者と教師はその日の活動を評価し、保護者は次回の家庭訪問に向けて教師と一緒に翌週の活動を計画します。 家庭訪問の合間に、保護者は家庭訪問中に提示された学習スキルを強化します。
月に XNUMX 回、家庭教育者は子供と親を教室に連れて行き、家庭ベースのプログラムに参加している他の家族との交流体験をさせます。 これにより、子供は就学前の学習環境で他の子供たちと交流することができ、親と他の親を結び付けて相互に子育てをサポートすることができます。 保護者は、他の子供たちとの社会的交流における子供たちを観察したり、グループ教育活動における教師を観察したりする機会があります。
社会化期間中、栄養価の高い食事が提供され、保護者は、栄養、子どもの成長と発達、積極的なしつけ、家庭の安全、その他保護者が選択したテーマなど、保護者が関心を持つさまざまなテーマについて専門家からトレーニングを受けます。彼らへの興味。
保護者は、ヘッド スタートおよび早期ヘッド スタートの管理構造の一環として、保護者ポリシー評議会に参加するよう招待されます。